Актуальные методики в преподавании русского языка и литературы в условиях реализации обновленных ФГОС

Категория слушателей

Программа адресована учителям русского языка и литературы общеобразовательных организаций

Модули программы

Название модуля
Входной контроль (тест)
Модуль 1. Государственная политика Российской Федерации в области образования, ее основы и принципы. Своеобразие современной филологической парадигмы в общем образовании
Модуль 2. Концептуальные основания методов обучения русскому языку и литературе. Классические и интерактивные технологии обучения
Модуль 3. Современные цифровые средства обучения русскому языку и литературе в общеобразовательной организации
Модуль 4. Современные образовательные технологии, формирование УУД на уроках русского языка и литературы. Проектирование современного урока
Модуль 5. Формирующее оценивание как образовательная технология и способ оценки результатов обучения по русскому языку и литературе в контексте требований ФГОС
Модуль 6. Технологии организации внеклассной работы и внеурочной деятельности по русскому языку и литературе как неотъемлемая часть образовательного процесса в условиях реализации обновленных ФГОС
Модуль 7.  Актуальные вопросы преподавания русского языка и литературы в условиях совершенствования структуры, содержания и технологического обеспечения школьного филологического образования и реализации обновленных ФГОС
Итоговая аттестация: защита практико-значимой работы

 

Формируемые компетенции

Цель программы:

Совершенствование профессиональных компетенций  учителей русского языка и литературы в вопросах эффективного использования актуальных педагогических технологий и методов обучения русскому языку и литературе в условиях реализации обновленных ФГОС.

По окончании программы Вы будете:

Знать:

- теорию и методику преподавания русского языка и литературы в условиях реализации обновленных ФГОС; современные образовательные технологии, соответствующие ФГОС, ФРП, ФООП;

- основные направления и виды искусственного интеллекта (ИИ);

- машинное обучение, нейронные сети, обработка естественного языка и др.;

- особенности инструментов искусственного интеллекта;

- современные методы, приемы и технологии, в том числе информационные, обучения, организационные формы учебных занятий в соответствии с планируемыми результатами и с требованиями обновленных ФГОС;

- пути достижения образовательных результатов и способы их оценки; формы, приемы, методы и средства контроля в учебной деятельности в соответствии с планируемыми результатами и требованиями  обновленных ФГОС.

Уметь:

- применять методы и приемы организации учебно-познавательной деятельности обучающихся в приобретении учебных знаний и развития умений самостоятельно использовать эти знания при выполнении различных учебных заданий по русскому языку и литературе;

- применять простые инструменты и приложения, основанные на ИИ для создания заданий при обучении русскому языку и литературе;

анализировать и выбирать качественные ресурсы и инструменты, использующие ИИ, для различных учебных задач при обучении русскому языку и литературе;

- использовать и апробировать актуальные педагогические технологии и методики в соответствии с требованиями ФГОС в целях воспитания и поддержания постоянного интереса у школьников к предметам «Русский язык» и «Литература»;

- оценивать достижения обучающихся по русскому языку и литературе, осуществлять отбор средств контроля учебной деятельности и формировать средства контроля качества учебной деятельности с использованием современных образовательных технологий, в том числе информационных.