Дифференциация и персонализация деятельности: профилактика и преодоление трудностей в обучении

Модули программы

Название модуля
Входной контроль (тест)
Модуль 1. Дидактические основы дифференциации и персонализации деятельности
Модуль 2. Методики профилактики и преодоления трудностей в обучении
Итоговая аттестация:  защита итоговой практико-значимой работы

 

Формируемые компетенции

Цель программы:

Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области дифференциации и персонализации деятельности обучающихся как средства профилактики и преодоления трудностей в обучении.

 

По окончании программы Вы будете:

Знать:

- дидактические основы системно-деятельностного подхода,

- дидактические основания дифференциации и персонализации деятельности как условия формирования умения учиться,

- способы дифференциации элементов обучения при организации индивидуальной самостоятельной и групповой совместной самостоятельной деятельности обучающихся.

Уметь:

-реализовывать системно-деятельностный подход в обучении, преодолевать трудности в организации деятельности обучающихся,

-оказывать дифференцированную приоритетную  педагогическую поддержку и помощь обучающимся с разным уровнем успешности/успеваемости,

- применять методики дифференциации индивидуальной самостоятельной и групповой совместной самостоятельной деятельности обучающихся.