Программа повышения квалификации

Методические основы развития функциональной грамотности учащихся в системе общего образования

  • Тип обучения
    бюджетный

  • Форма обучения
    Очно-заочная с применением электронного обучения

  • Длительность
    36 часов

  • Актуальная
    программа

  • Удостоверение
    о повышении квалификации
    установленного образца

Кафедра естественно-математических дисциплин

Уважаемые коллеги!
ГАОУ ДПО МО «Корпоративный университет развития образования» приглашает на программу повышения квалификации.

Категория слушателей

Программа адресована педагогическим работникам общеобразовательных организаций

Модули программы

Название модуля

Входной контроль (тест)

Модуль 1. Функциональная грамотность как планируемый результат общего образования
Модуль 2. Методические основы развития читательской грамотности учащихся в системе общего образования
Модуль 3. Методические основы развития математической грамотности учащихся в системе общего образования
Модуль 4. Методические основы развития естественнонаучной грамотности учащихся в системе общего образования

Модуль 5. Особенности развития глобальных компетенций учащихся в системе общего образования

Модуль 6. Критерии и показатели оценки развития функциональной грамотности учащихся на разных этапах общего образования

Итоговая аттестации: защита практико-значимой работы

 

Формируемые компетенции

Цель программы:

Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области развития функциональной грамотности обучающихся в системе общего образования.

 

По окончании программы Вы будете:

Знать:

- требования ФГОС по формированию функциональной грамотности как метапредметного результата освоения ФОП общего образования;

- содержание  и структуру функциональной грамотности;

- методические основы развития и инструменты оценки функциональной грамотности обучающихся в системе общего образования.

Уметь:

- создавать условия для формирования и развития функциональной грамотности обучающихся;

- включать задания на формирование и развитие функциональной грамотности в учебный процесс;

- создавать задания для оценки определенного компонента функциональной грамотности;

- применять  методы, техники, инструменты оценивания функциональной грамотности обучающихся.

События

Новости по теме