Цифровая образовательная среда школы: формирование, управление, организация образовательного процесса

Модули программы

Название модуля
Входной контроль (тест)
Модуль 1. Организация и функционирование цифровой образовательной среды школы в современных условиях.
Модуль 2. Управленческие аспекты внедрения цифровой образовательной среды в образовательную организацию.
Модуль 3. Проектирование цифрового урока с применением возможностей цифровой образовательной среды.
Итоговая аттестация: по совокупности всех форм контроля.

 

Формируемые компетенции

Цель программы:

Совершенствование проектных, управленческих и ИКТ компетенций слушателей в области формирования и управления цифровой образовательной средой школы, организации образовательного процесса в цифровой образовательной среде (ЦОС).

 

По окончании программы Вы будете:

Знать:

- основные особенности организации и функционирования цифровой образовательной среды;

- условия реализации образовательных программ с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологий с учетом функционирования цифровой образовательной среды;

-  требования к информационной образовательной среде общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС, нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию и функционирование цифровой образовательной среды школы;

- основы цифровизации общеобразовательной организации, в том числе особенности функционирования цифровой образовательной среды школы.

Уметь:

- планировать с целью повышения - планировать и организовывать учебное занятие в соответствии с обновленными требованиями ФГОС, требованиями к результатам освоения программы и к современному уроку, в том числе в условиях применения возможностей цифровой образовательной среды;

- планировать, организовывать и проводить учебное занятие на основе использования цифрового контента в соответствии с целевыми установками;

- использовать возможности цифровой образовательной среды, применять цифровой контент в процессе преподавания, цифровые инструменты и сервисы для разработки интерактивных электронных образовательных ресурсов с целью повышения эффективности образовательного процесса.