Об объявлении конкурса на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, в государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования Московской области

Об объявлении конкурса на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, в государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования Московской области «Корпоративный университет развития образования»

 

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Московской области «Корпоративный университет развития образования» объявляет о проведении 20 июня 2024 года конкурса на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу:

профессора кафедры управления, 1 ед. (реализуемые дисциплины по ДПП ПП «Менеджмент в образовании»; ДПП ПК «Практики эффективного управления образовательным комплексом»; ДПП ПК «Содержание и методика преподавания учебного курса «Основы предпринимательства в общеобразовательной организации»; ДПП ПК «Организация движения детей и молодежи в школе: управленческий аспект»; ДПП ПК «Наставничество в образовательных организациях (с учетом лучших международных и региональных практик)»);

профессора кафедры управления, 1 ед. (реализуемые дисциплины по ДПП ПП «Менеджмент в образовании»; ДПП ПК «Практики эффективного управления образовательным комплексом»; ДПП ПК «Содержание и методика преподавания учебного курса «Основы предпринимательства в общеобразовательной организации»; ДПП ПК «Организация движения детей и молодежи в школе: управленческий аспект»; ДПП ПК «Наставничество в образовательных организациях (с учетом лучших международных и региональных практик)»);

профессора кафедры управления, 1 ед. (реализуемые дисциплины по ДПП ПП «Менеджмент в образовании»; ДПП ПК «Практики эффективного управления образовательным комплексом»; ДПП ПК «Содержание и методика преподавания учебного курса «Основы предпринимательства в общеобразовательной организации»; ДПП ПК «Организация движения детей и молодежи в школе: управленческий аспект»; ДПП ПК «Наставничество в образовательных организациях (с учетом лучших международных и региональных практик)»);

профессора кафедры управления, 1 ед. (реализуемые дисциплины по ДПП ПП «Менеджмент в образовании»; ДПП ПК «Практики эффективного управления образовательным комплексом»; ДПП ПК «Содержание и методика преподавания учебного курса «Основы предпринимательства в общеобразовательной организации»; ДПП ПК «Организация движения детей и молодежи в школе: управленческий аспект»; ДПП ПК «Наставничество в образовательных организациях (с учетом лучших международных и региональных практик)»);

профессора кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. (реализуемые ДПП ПП «Е – тьюторинг (электронное тьюторство)», «Содержание и методика преподавания предмета «Информатика»);

профессора кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Современный классный руководитель: инструменты и технологии эффективной работы», «Эффективная реализация модуля «Школьный урок» рабочей программы воспитания»; ДПП ПП «Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях стандартизации»);

профессора кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Профориентация. Профессиональное самоопределение школьников в условиях реализации подпроекта «Успех каждого ребенка», «Реализация единой модели профориентационной работы в общеобразовательной организации»; ДПП ПП «Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях стандартизации»);

профессора кафедры профессионального образования, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Воспитание в СПО», «Профориентационное сопровождение инклюзивного профессионального образования», «Коучинг технология личностно-ориентированного развития педагога СПО», «Методическое сопровождение внедрения электронного учебно-методического комплекса в профессиональной образовательной организации»; «Управление проектами в профессиональных образовательных организациях»; ДПП ПП: «Цифровой куратор в СПО», «Педагог среднего профессионального образования»);

профессора кафедры профессионального образования, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Воспитание в СПО», «Профориентационное сопровождение инклюзивного профессионального образования», «Коучинг технология личностно-ориентированного развития педагога СПО», «Методическое сопровождение внедрения электронного учебно-методического комплекса в профессиональной образовательной организации»; «Управление проектами в профессиональных образовательных организациях»; ДПП ПП: «Цифровой куратор в СПО», «Педагог среднего профессионального образования»);

профессора кафедры профессионального образования, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Воспитание в СПО», «Профориентационное сопровождение инклюзивного профессионального образования», «Коучинг технология личностно-ориентированного развития педагога СПО», «Методическое сопровождение внедрения электронного учебно-методического комплекса в профессиональной образовательной организации»; «Управление проектами в профессиональных образовательных организациях»; ДПП ПП: «Цифровой куратор в СПО», «Педагог среднего профессионального образования»);

(Квалификационные требования по должности профессора в соответствии с нормативными документами. Высшее профессиональное образование, ученая степень доктора наук, стаж научно-педагогической работы не менее 5 лет или ученое звание профессора. Наличие публикаций по профилю кафедры, в том числе, в журналах перечня ВАК, повышение квалификации)

доцента кафедры управления, 1 ед. (реализуемые дисциплины по ДПП ПП «Менеджмент в образовании»; ДПП ПК «Практики эффективного управления образовательным комплексом»; ДПП ПК «Содержание и методика преподавания учебного курса «Основы предпринимательства в общеобразовательной организации»; ДПП ПК «Организация движения детей и молодежи в школе: управленческий аспект»; ДПП ПК «Наставничество в образовательных организациях (с учетом лучших международных и региональных практик)»);

доцента кафедры управления, 1 ед. (реализуемые дисциплины по ДПП ПП «Менеджмент в образовании»; ДПП ПК «Практики эффективного управления образовательным комплексом»; ДПП ПК «Содержание и методика преподавания учебного курса «Основы предпринимательства в общеобразовательной организации»; ДПП ПК «Организация движения детей и молодежи в школе: управленческий аспект»; ДПП ПК «Наставничество в образовательных организациях (с учетом лучших международных и региональных практик)»);

доцента кафедры управления, 1 ед. (реализуемые дисциплины по ДПП ПП «Менеджмент в образовании»; ДПП ПК «Практики эффективного управления образовательным комплексом»; ДПП ПК «Содержание и методика преподавания учебного курса «Основы предпринимательства в общеобразовательной организации»; ДПП ПК «Организация движения детей и молодежи в школе: управленческий аспект»; ДПП ПК «Наставничество в образовательных организациях (с учетом лучших международных и региональных практик)»);

доцента кафедры управления, 1 ед. (реализуемые дисциплины по ДПП ПП «Менеджмент в образовании»; ДПП ПК «Практики эффективного управления образовательным комплексом»; ДПП ПК «Содержание и методика преподавания учебного курса «Основы предпринимательства в общеобразовательной организации»; ДПП ПК «Организация движения детей и молодежи в школе: управленческий аспект»; ДПП ПК «Наставничество в образовательных организациях (с учетом лучших международных и региональных практик)»);

доцента кафедры дошкольного образования, 1 ед. (реализуемые ДПП ПП «Педагогика и психология развития ребенка дошкольного возраста с ОВЗ»; ДПП ПК: «Федеральная образовательная программа: новый ориентир в современном дошкольном образовании»);

доцента кафедры дошкольного образования, 1 ед. (реализуемые ДПП ПП «Педагогика и психология развития ребенка дошкольного возраста с ОВЗ»; ДПП ПК: «Ознакомление детей дошкольного возраста с профессиями взрослых»; «Развитие креативного мышления у детей дошкольного возраста»);

доцента кафедры дошкольного образования, 1 ед. (реализуемые ДПП ПП «Педагогика и психология развития ребенка дошкольного возраста с ОВЗ»; ДПП ПК: ДПП ПК: «Взаимодействие педагогов и родителей в вопросах воспитания и развития дошкольников с ОВЗ»; «Инклюзия в дошкольных образовательных организациях»);

доцента кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО / ФГОС СОО в работе учителя»; ДПП ПП: «Содержание и методика начального общего образования»);

доцента кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО / ФГОС СОО в работе учителя», «Организация современного урока с использованием цифрового контента», «Применение различных e-Learning сред для организации дистанционного обучения в сфере образования», «Формирование образовательного контента с использованием дистанционных образовательных технологий», «Проектирование урока с использованием информационно-коммуникационных технологии и цифровых образовательных ресурсов», «Использование цифровых образовательных ресурсов для создания интерактивных заданий», «Цифровые технологии для достижения образовательных результатов в условиях реализации обновленных ФГОС»);

доцента кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ по математике», «Развитие функциональной грамотности при обучении математике», «Методика обучения школьников решению математических задач повышенной сложности», «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя»);

доцента кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Проектирование образовательного процесса по математике в общеобразовательной школе», «Методика обучения школьников решению математических задач повышенной сложности», «Методические особенности подготовки обучающихся к ЕГЭ по математике», «Методические особенности подготовки обучающихся к ОГЭ по математике», «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО / ФГОС СОО в работе учителя»);

доцента кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Формирование функциональной грамотности обучающихся в процессе реализации основной образовательной программы», «Учебное сотрудничество в малых группах: формирование глобальных компетенций как составляющих функциональной грамотности», «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО / ФГОС СОО в работе учителя»);

доцента кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Проектирование урока с использованием информационно-коммуникационных технологии и цифровых образовательных ресурсов», «Педагогический дизайн электронного учебного курса», «Организация современного урока с использованием цифрового контента», «Использование цифровых образовательных ресурсов для создания интерактивных заданий», «Использование интерактивного мультимедийного оборудования и электронных образовательных ресурсов в образовательной деятельности»);

доцента кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед.  (реализуемые ДПП ПК: «Использование информационных технологий в обучении биологии», «Организация индивидуально-групповой деятельности обучающихся при изучении биологии», «Организация внеурочной деятельности по биологии», «Методика изучения наиболее сложных тем в содержании школьного курса биологии», «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя»);

доцента кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Проектирование и организация обучения физике в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП», «Использование информационных технологий в обучении физике», «Технологии практико-ориентированного обучения на уроках физики», «Проектная и исследовательская деятельность учащихся по физике», «Формирование естественнонаучной грамотности по физике у обучающихся общеобразовательных учреждений»);

доцента кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Проектирование и организация обучения химии в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП», «Технологии практико-ориентированного обучения на уроках химии», «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС основного общего образования», «Методы технологии обучения химии и системно-деятельностный подход в педагогике с учетом ФГОС ООО и ФГОС СОО», «Формирование естественнонаучной грамотности по химии у обучающихся общеобразовательных учреждений»);

доцента кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Проектирование и организация образовательного процесса по географии в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП», «Формирование естественнонаучной грамотности на уроках географии», «Инновационные подходы в обучении географии», «Использование информационных технологий в обучении географии», «Методика изучения наиболее сложных тем в содержании школьного курса географии»);

доцента кафедры естественно-математических дисциплин, 0,5 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Подготовка к ЕГЭ по информатике», «Подготовка к ГИА по информатике», «Методика преподавания раздела «Алгоритмы и программирование» на базовом и углубленном уровне в условиях реализации обновленного ФГОС ООО», «Использование языка программирования Scratch во внеурочной деятельности с обучающимися 3-4, 5-6 классов», «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО / ФГОС СОО в работе учителя»); «Содержание и методическое обеспечение предметной области «Технология»);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Особенности применения педагогических технологий в образовательных организациях дополнительного образования детей», «Организация и сопровождение деятельности школьного театра в образовательной организации»; ДПП ПП «Педагогика и психология средствами театрального искусства», «Дополнительное образование детей в образовательной организации»,);

доцента кафедры психологии и педагогики, 0,5 ед. (реализуемые ДПП ПК «Особенности применения педагогических технологий в образовательных организациях дополнительного образования детей», ДПП ПП «Дополнительное образование детей в образовательной организации»,);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся в общеобразовательных организациях в условиях реализации обновленных ФГОС», ДПП ПП «Эффективное управление образовательной средой в условиях стандартизации»);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Профилактика вовлечения подростков и молодежи в экстремистскую деятельность», «Профилактика распространения радиальной и иной деструктивной идеологии в подростковой и молодежной среде», «Психолого-педагогическая поддержка детей и подростков с девиантным поведением в условиях образовательной организации»; ДПП ПП «Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях стандартизации»);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Реализация единой модели профориентационной работы в общеобразовательной организации» «Эффективная реализация модуля «Школьный урок» рабочей программы воспитания»; ДПП ПП «Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях стандартизации»);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Организация обучения и воспитания детей из замещающих семей в образовательной организации», «Методика организации психологической безопасности образовательной среды», «Профилактика суицидального поведения детей и подростков в работе педагога»);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Преодоление рисков школьной неуспешности», «Методика организации психологической безопасности образовательной среды», «Психолого-педагогическая поддержка детей и подростков с девиантным поведением в условиях образовательной организации»);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Медиация как высокоэффективный инструмент урегулирования школьных конфликтов», «Профилактика буллинга в образовательной организации», «Профилактика суицидального поведения детей и подростков в работе педагога»; ДПП ПП «Дополнительное образование детей в образовательной организации»);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО»; ДПП ПП «Специальная (коррекционная) психология»)

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях образовательной организации»; ДПП ПП «Олигофренопедагогика»);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Особенности применения педагогических технологий в образовательных организациях дополнительного образования детей», «Профилактика дорожного травматизма в образовательной организации»; ДПП ПП «Дополнительное образование детей в образовательной организации», «Педагогика и психология средствами театрального искусства»);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Консультирование родителей детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью», «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях образовательной организации»; ДПП ПП «Специальная (коррекционная) психология»);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Особенности применения педагогических технологий в образовательных организациях дополнительного образования детей», «Мастер-класс педагога дополнительного образования»; ДПП ПП «Дополнительное образование детей в образовательной организации»);

доцента кафедры психологии и педагогики, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Профориентация. Профессиональное самоопределение школьников в условиях реализации подпроекта «Успех каждого ребенка», «Реализация единой модели профориентационной работы в общеобразовательной организации»).

(Квалификационные требования по должности доцента в соответствии с нормативными документами. Высшее профессиональное образование, ученая степень кандидата (доктора) наук и стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет или ученое звание доцента (старшего научного сотрудника). Наличие публикаций по профилю кафедры, в том числе, в журналах перечня ВАК, повышение квалификации)

старшего преподавателя кафедры дошкольного образования, 1 ед. (реализуемые ДПП ПП «Педагогика и психология развития ребенка дошкольного возраста с ОВЗ»; ДПП ПК: «Методика создания и применения электронных дидактических игр как инструмент развития ИКТ компетенции педагогов дошкольных образовательных организаций»; «Проектная деятельность в дошкольной образовательной организации»);

старшего преподавателя кафедры дошкольного образования, 1 ед. (реализуемые дисциплины по ДПП ПП «Педагогика и психология развития ребенка дошкольного возраста с ОВЗ»: «Правовые основы системы образования в Российской Федерации»;  ДПП ПК: «Развитие креативного мышления у детей дошкольного возраста»; «Проектная деятельность в дошкольной образовательной организации»; «Современные подходы к развитию математических представлений у детей дошкольного возраста»);

старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. старшего преподавателя, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК: «Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании математики в начальной школе», «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя»; ДПП ПК: «Содержание и методика начального общего образования»);

старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин, 1 ед. (реализуемые ДПП ПК «Развитие компетенций педагога по формированию и оценке компонентов функциональной грамотности обучающихся», «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО / ФГОС СОО в работе учителя»).

(Квалификационные требования по должности старшего преподавателя в соответствии с нормативными документами. Высшее профессиональное образование и стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет, при наличии ученой степени кандидата наук стаж научно-педагогической работы не менее 1 года. Публикации по профилю кафедры, повышение квалификации).

 

Место проведения конкурса: г. Москва, ул. Енисейская, д.3, корп. 5, каб. 120

Место приема заявлений: г. Москва, ул. Енисейская, д.3, корп. 5, каб. 224

Время приема: с 10.00. до 17.00. Тел.: (499) 940-10-35, доб. 130.

 

Перечень документов для прохождения конкурса:

для сотрудников КУРО – заявление по форме, список трудов по форме (за период, прошедший с предыдущего конкурса, в соответствии с требованиями), копии удостоверений о ПК, ППП, отчет по учебной и научно-методической работе за период, прошедший с предыдущего конкурса (по форме).

Для претендентов, не являющихся сотрудниками КУРО:

• заявление на имя ректора КУРО для участия в конкурсе на замещение должности по форме;
• копия документа, удостоверяющего личность; копия диплома о высшем образовании с приложением; копия диплома кандидата /доктора наук; копия аттестата доцента / профессора (при наличии);
• копия трудовой книжки, заверенная по последнему месту работы или нотариально заверенная;
• список научных трудов, научных и учебно-методических работ за последние 5 лет, заверенная по последнему месту работы;
• справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо прекращения уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданная в порядке и по форме, которые устанавливаются законодательством Российской Федерации.

Лицо для получения дополнительных справок: Стрельницкая Людмила Петровна, ученый секретарь.

e-mail: strelnickaja_lp@asou-mo.ru

Телефон: 8 499 940 10 36 (доб. 130).