В «Концепции» национальный воспитательный идеал рассматривается как высшая цель образования, ставятся цели и задачи воспитания школьников, оговаривается духовно-нравственное развитие гражданина России, выделяются ценностные установки обучения и воспитания в системе общего образования, а также рассматриваются следующие вопросы:
- система воспитательной работы общеобразовательной школы;
- управление воспитательным процессом;
- взаимодействие школы, традиционных российских религиозных организаций, институтов гражданского общества в духовно-нравственном воспитании школьников;
- примерные требования к условиям воспитания и социализации учащихся.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России
