Региональный научно-практический семинар «Представления о здоровом образе жизни у современных дошкольников посредством анимационных технологий»

Ответственными за проведение семинара были Гладкова Ю.А., заведующий кафедрой дошкольного образования КУРО, Богомолова М.В., доцент кафедры дошкольного образования КУРО, Сидоренкова Е.А., методист МБОУ «Первая школа имени М.А. Пронина».

Цель семинара: способствовать развитию профессиональной компетентности педагогов в организации педагогического процесса с использованием здоровьесберегающих, анимационных и игровых технологий.

На семинаре были рассмотрены теоретические вопросы по здоровьесбережению через нейрогимнастику, самомассаж и двигательную гимнастику с музыкальным  сопровождением. Практическая часть семинара включала в себя представление опыта работы: по созданию мультипликационных фильмов о здоровом образе жизни, изготовлению детьми персонажей мультфильмов, обучению детей и взрослых технологии покадровой съёмки. Участники семинара познакомились с особенностями техники «Акварельные фантазии», методикой речевого развития посредством применения мультфильмов в образовательном процессе.

Формат проведения семинара — деловая игра «Академия анимационно-развлекательных технологий». Каждый спикер семинара в роли руководителя одного из «академических институтов» представил опыт своей работы как руководитель «Института». Например, «директор» «Института межполушарного взаимодействия» воспитатель Елена Александровна Кучумова познакомила участников семинара с использованием нейрогимнастики в работе с детьми и со специальным оборудованием для её проведения. «Директор» «Института времени, движения и покоя» воспитатель Наталья Владимировна Бастрыкина рассказала о создании мультфильмов по формированию здорового образа жизни у дошкольников в технике кадровой анимации.

Представление теоретического и практического материала начиналось с решения проблемных ситуаций, разгадывания кроссвордов, расшифровки анаграмм, отгадывания ключевых слов, представленных в виде ребусов и ответов на вопросы согласно теме. В ходе каждого эпизода игры участники вовлекались в индивидуальную, подгрупповую и фронтальную работу. Результаты познавательно-творческой деятельности оценивались всеми участниками как выполненные или невыполненные. Согласно общему решению об успешном выполнении заданий заполнялись клетки игрового поля аналогично правилам игры «Крестики-нолики».

Участники семинара ознакомились с экспозициями выставки проектов, детских рисунков, мультипликационных фильмов по направлениям: «Здоровый образ жизни детей и взрослых», «Наши любимые герои мультфильмов», «Мультстудия «Сказки малинового леса»», «Мультфильмы о здоровье, общем физическом развитии и спорте».