Семинар «Современные подходы к преемственности дошкольного и начального общего образования в работе с детьми с ОВЗ»

В рамках регионального методического семинара «Современные подходы к преемственности дошкольного и начального общего образования в работе с детьми с ОВЗ», состоявшегося 13 февраля, были рассмотрены следующие вопросы:

• Преемственность дошкольной и начальной ступеней образования: проблемы и решения.
• Образовательная квест-игра «Путешествие по сказкам». Развитие речи у детей с ТНР. 
• Мастер-класс для педагогов «Применение нетрадиционных форм, методов и приемов в развитии музыкальности и творчества детей с ОВЗ».
• Открытое занятие «Мини робот «Bee Bot» и неполадки с компьютером». Познавательное развитие у детей с ТНР.
• Открытое занятие «Моя Родина». Физическое развитие детей с ОВЗ.
• Открытое занятие для детей с ОВЗ с применением интерактивной песочницы «Веселый английский».
• Организация преемственности при переходе детей с ОВЗ из детского сада в школу.
• Актуальные направления коррекционно-педагогической работы по подготовки к школе детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Логоритмика как средство развития речи детей дошкольного возраста с ОВЗ.
• Организация работы в ДОУ по преемственности в речевом развитии детей с тяжелыми нарушениями речи.
• Авторское пособие «Игры на липучках» как средство познавательного развития дошкольников с ОВЗ.
• Современные формы и методы познавательного развития в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения.
• Сетевое взаимодействие образовательной организации по развитию и обучению детей с ОВЗ.
• Нейродефектологический подход в работе с детьми с ОВЗ.