Вебинар «Развитие коммуникативных навыков детей с задержкой психического развития посредством проектной деятельности в условиях инклюзивного образования»

Основой проведения вебинара стал опыт работы МБОУ «Гимназия №2» по применению технологии проектного обучения в рамках работы по формированию коммуникативных навыков у обучающихся с задержкой психического развития.

Во время проведения семинара была затронута тема об особенностях речевого развития и навыков коммуникации у детей с задержкой психического развития, в частности, как можно развить эти навыки, используя мнемотаблицы при заучивании стихотворений и пересказе текста. Также была упомянута высокая эффективность проектной деятельности в развитии коммуникативных навыков у обучающихся, особенно во время проведения коррекционно-развивающих занятий с учителем-логопедом. В начальных классах школы высокие показатели результативности проектной работы среди детей с задержкой психического развития демонстрируются на уроках русского языка, а в основной школе при проведении уроков химии проявляется развитие навыков исследовательских умений у школьников.

Отдельно был рассмотрен пример организации успешной инклюзивной проектной деятельности во внеурочное время при работе над реализацией проекта «День космонавтики».

В работе регионального семинара приняли участие: руководящие и педагогические работники образовательных организаций, курирующие образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; представители методических служб; специалисты системы сопровождения, в том числе, педагоги-психологи, тьюторы, учителя-дефектологи и учителя-логопеды.