Методический семинар «Организация коррекционно-педагогической работы с семьей, воспитывающей ребенка дошкольного возраста с ОВЗ»
Образование
19 февраля 2025 года Отдел организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью Центра стратегического развития КУРО провел региональный методический семинар «Организация коррекционно-педагогической работы с семьей, воспитывающей ребенка дошкольного возраста с ОВЗ»
В рамках регионального методического семинара «Организация коррекционно-педагогической работы с семьей, воспитывающей ребенка дошкольного возраста с ОВЗ» были рассмотрены следующие вопросы:
- Организация коррекционно-педагогической работы с семьями, воспитывающими детей дошкольного возраста с ОВЗ, в условиях образовательного комплекса;
- Методические рекомендации родителям по развитию интеллектуальных способностей у дошкольников с ОВЗ с использованием цифровых образовательных ресурсов (мастер-класс);
- Мастер-класс как одна из форм взаимодействия воспитателя с родителями, воспитывающими детей с ОВЗ;
- Использование родителями детей с ОВЗ элементов логоритмики в домашних условиях (мастер-класс);
- Развивающие игры Воскобовича В.В. как средство развития ребенка с ОВЗ в домашних условиях;
- Экологические эксперименты» как форма организации взаимодействия родителей и детей с ОВЗ;
- Рекомендации родителям по развитию творческих способностей и речи у детей с ОВЗ через технику «Друдлы» (мастер-класс);
- Система взаимодействия «воспитатель-ребенок-родитель» как одна из форм сотрудничества с родителями, воспитывающими детей с ОВЗ;
- Возможности игры-головоломки «Танграм» для развития пространственного мышления ребенка с ОВЗ в домашних условиях;
- Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста с ОВЗ;
- Игровые технологии в семейной терапии детей дошкольного и младшего школьного возраста с ТНР.
В работе региональногометодического семинара приняли участие:руководящие и педагогические работники образовательных организаций, курирующие образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, представители методических служб, педагоги-психологи, тьюторы, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, представители региональных инновационных площадок.