Мониторинг по функциональной грамотности

Подмосковье проводит масштабную диагностику знаний: стартовала серия региональных работ для школьников

В образовательных учреждениях Московской области начался цикл комплексных диагностических работ, направленных на оценку уровня функциональной грамотности учащихся. В 2026 году проверка охватит учеников 7, 8 и 9-х классов.

20 января 100 тысяч семиклассников из 838 образовательных организаций Подмосковья написали комплексную региональную диагностическую работу (РДР), направленную на выявление уровня функциональной грамотности обучающихся. Комплексная РДР состоит из трех блоков функциональной грамотности – «Читательская грамотность», «Математическая грамотность» и «Естественно-научная грамотность». Работа включает 15 заданий, которые представлены в формате реальных жизненных ситуаций. На выполнение работы отводится 90 минут – по 30 минут на каждый блок. По выбору школы работы выполняются на бумажных бланках или в формате онлайн. Максимальный балл за работу составляет – 25. Для успешного выполнения работы достаточно набрать 11 баллов.

Диагностика оценивает не только предметные знания, но и умение применять их в реальных жизненных ситуациях — это ключевой показатель функциональной грамотности современного школьника.

Результаты мониторинга помогут выявить сильные стороны региональной системы образования и определить направления для дальнейшего развития. Это важный инструмент для повышения качества обучения в подмосковных школах.

По итогам диагностики будут разработаны рекомендации для педагогов и методистов, чтобы помочь школьникам развивать необходимые навыки для успешной учёбы и будущей карьеры.

Итоги мониторинга станут известны не позднее 30 января.