VI межрегиональный конкурс педагогических идей современных инновационных технологий в области физической культуры

Преподаватели физической культуры постоянно стараются разнообразить свои занятия, наполнить их интересными и неординарными активностями, делая занятия физкультурой привлекательными для детей. Для этого они проводят уроки, используя привычный спортивный инвентарь - скакалки, мячи, канаты, конусы, фитнес-ленты и даже скамейки! Но задействуют эти элементы по-новому, создают на своих занятиях увлекательную спортивную атмосферу для своих учеников.

В условиях современного мира, где технологии играют ключевую роль, важно интегрировать инновационные подходы в процесс физического воспитания. Именно поэтому наш конкурс призван стать платформой для обмена передовым опытом, новыми идеями и методиками. Конкурс призван способствовать развитию творческой инициативы и повышению уровня квалификации преподавателей физической культуры, вовлечению их в решение актуальных вопросов образования и воспитания подрастающего поколения. В этом году на Конкурс подано 57 заявок из 48 городских округов Московской области, 2 заявки из Саратовской области, 5 заявок из Ставропольского края и 2 заявки из Красноярского края. В финал Конкурса вышли 12 учителей физической культуры, которые соревновались друг с другом в трех номинациях: «Педагогический дебют», «Педагогический опыт», «Калейдоскоп идей».

Организатор Конкурса - Кафедра комплексной безопасности и здоровьесбережения КУРО.

Финалисты представили на суд компетентного жюри свои идеи по совершенствованию уроков физкультуры, которые они претворяют в жизнь во время проведения занятий со своими учениками - это комплексы модернизированных упражнений на растяжку, на укрепление мышечной массы, на выносливость, на реакцию и внимание. Конкурсанты продемонстрировали разнообразные спортивные игры, небанальные упражнения и эстафеты на работу со скакалкой, с баскетбольным мячом, способы применения элементов из занятий по стрейчингу и фитнес-технологий на уроке физкультуры. Как заинтересовать детей игрой в волейбол? Как подготовить школьников младших классов к настоящему походу? Ответ прост - в школьном спортзале! 

Участники Конкурса продемонстрировали, что школьный спортивный зал - это не только физическое развитие и смена активности. Важно научить детей корректно реагировать и уметь оказать первую помощь в случае необходимости!

Эту роль взяли на себя преподаватели физкультуры - они учат школьников определять виды травм, фиксировать конечности, прикладывать холод, останавливать кровотечения, определять состояние человека и правильно пользоваться аптечкой.

Во второй части мероприятия участники Конкурса презентовали свои наработки для проведения физкультминуток и спортивных флешмобов во время проведения любого урока - не только физкультуры. На физкультминутке дети выполняют упражнения по релаксации зрения, профилактике нарушения осанки, физические упражнения для смены деятельности с умственной на спортивную. В номинации «Калейдоскоп идей» участники продемонстрировали те прогрессивные нетрадиционные формы физического воспитания, которые используют в своей работе - Методика Френка Бильгоу - балансировочные доски для проработки всех групп мышц, спортивный квест, методика «туристско-краеведческая направленность».

Преподаватели физической культуры вносят большой вклад в рост физической подготовки школьников, в повышение интереса к спорту и растят здоровое поколение! 

Список Победителей Конкурса по номинациям:

• «Педагогический дебют» - Ольга Николаевна Чиненова, учитель физической культуры МБОУ «Лицей №4», г.о. Коломна.
• «Педагогический опыт» - Альфия Рахимжановна Денисова, учитель физической культуры ГАОУ МО «Химкинский лицей».
• «Калейдоскоп идей» - Татьяна Анатольевна Кривоченко, учитель физической культуры, МАОУ Домодедовской СОШ№ 12 им. полного кавалера ордена Славы В.Д. Преснова, г.о Домодедово.

Поздравляем победителей и призеров с заслуженной победой! Желаем вам удачи в личных достижениях и спортивных успехов вашим ученикам!