XIX международная научная конференция «Историко-педагогическое знание в начале третьего тысячелетия: объяснение историей как способ познания педагогического настоящего»

Участники рассмотрели широкий круг вопросов, связанных с изучением историко-педагогического процесса в контексте познания проблем существующей педагогической реальности.

С докладом «Возможности и границы объяснения существующей педагогической реальности посредством обращения к истории педагогики» выступил профессор Б.Г. Корнетов, председатель оргкомитета конференции.

Выступление М.А. Лукацкого, заведующего кафедрой МГМСУ имени А.И. Евдокимова,  было посвящено методологии историко-педагогического познания в контексте выработки подходов к решению проблем теории и практики современного образования.

О педагогическом наследии Дж. Дьюи рассказала Е.Ю. Рогачева, профессор Владимирского госуниверситета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. 

В рамках конференции прошел круглый стол «Опыт, трудности и перспективы использования объяснения историей как способа познания педагогического настоящего».